MetroEkspress.com, Sidikalang.
Saat MEx berbincang – bincang bersama Marudin Sianturi Kepala Sekolah SMK N 1 Sidikalang di Jalan Ahmad Yani Batang Beru kecamatan Sidikalang kabupaten Dairi. “Apa tujuan Profil Pelajar Pancasila–? , dan apa tujuan project penguatan profil Pelajar Pancasila——-? ” . Marudin Sianturi menjelaskannya , tujuan Profil guru Pancasila adalah memperkuat pendidikan karakter di Indonesia, katanya pada hari Selasa (28/5-2024).
Jalan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional yakni, membentuk generasi yang cerdas secara intelektual dan memiliki karakter yang sesuai dengan Pancasila itu. Tujuan dari project penguatan profil Pelajar Pancasila ,adalah untuk menggali, memahami dan menerapkan nilai – nilai Pancasila dalam kehidupan sehari – hari para pelajar , pungkasnya.
Lanjut, Marudin Sianturi , ” Profil Pelajar Pancasila adalah kumpulan karakter dan kompetensi yang diharapkan dicapai oleh peserta didik berdasarkan nilai-nilai luhur Pancasila.
Disusun oleh Kementrian Pendidikan Kebudayaan riset , dan teknologi ( Kemendikbudristek). Profil Pelajar Pancasila merupakan bentuk dukungan atas Visi,Misi Presiden R I , Joko Widodo , dalam upaya memajukan Indonesia , ujarnya. Marudin Sianturi, ” kumpulan karakter ini memiliki berbagai manfaat yang penting dalam dunia pendidikan . Profil Pelajar Pancasila , membantu menerjemahkan tujuan dan visi pendidikan kedalam format yang mudah di pahami oleh semua pemangku kepentingan pendidikan. Selain itu, profil ini dimaksudkan sebagai kompas bagi pendidikan dan pelajar di Indonesia serta menjadi tujuan akhir dari segala kegiatan di satuan pendidikan profil Pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi yang mencakup berbagai elemen . Pertama, dimensi Beriman , Bertakwa , kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak mulia , mengajarkan peserta didik untuk memiliki akhlak yang baik dalam hubungan nya dengan Tuhan , elemen – elemen utama dalam dimensi ini mencakup akhlak beragam, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia , akhlak kepada alam dan akhlak bernegara. Selanjutnya dimensi ” Berkebinekaan Global mengajarkan pentingnya mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitas Indonesia sambil tetap berpikir terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, ujarnya.
Marudin Sianturi, kemampuan komunikasi interkultural dan refleksi terhadap pengalaman kebinekaan menjadi elemen penting dalam dimensi ini. Selanjutnya, dimensi ” Bergotong – royong mengajarkan peserta didik tentang pentingnya kemampuan bergotong – royong dan kolaborasi dengan sesama. Kemampuan untuk berbagi dan peduli terhadap orang lain menjadi elemen – elemen dalam dimensi ini. Dimensi , bernalar kritis , yang mengajarkan peserta didik untuk secara objektif memproses informasi , menganalisis , mengevaluasi dan menyimpulkan berbagai informasi secara akurat. Memperoleh dan memproses informasi menganalisis penalaran , merefleksikan pemikiran dan proses berpikir , serta mengambil keputusan adalah elemen – elemen dalam dimensi itu. Terakhir ,dimensi kreatif mengajarkan peserta didik untuk memiliki kemampuan berkreasi dan menghasilkan karya orisinal, bermakna ,dan bermanfaat . Menghasilkan gagasan orisinal serta karya dan tindakan yang orisinal menjadi elemen penting dalam dimensi ini. Profil Pelajar Pancasila dibangun melalui berbagai aspek dalam kehidupan sehari – hari pelajar termasuk budaya sekolah , pembelajaran intrakurikuler , kokurikuler dan ekstrakuler. Dalam budaya sekolah ,enam dimensi profil ini di integrasikan dalam iklim sekolah. Kebijakan , pola interaksi , dan norma yang berkelakuan profil Pelajar Pancasila , di harapkan di SMK N 1 Sidikalang guna meneruskan generasi penerus bangsa dapat tumbuh dan berkembang menjadi individu yang beriman , berakhlak mulia dan berkebinekaan .Para siswa di harapkan memiliki kemandirian , kemampuan bergotong royong keterampilan berpikir kritis , dan daya kreasi yang tinggi untuk membawa dampak positif bagi masyarakat dan bangsa Indonesia , sebut Marudin Sianturi yang berwajah lembut yang mampu memberi pengaruh positif bagi guru beserta siswa profil Pelajar Pancasila yang sangat bermanfaat bagi generasi penerus. (Junaidy)